【正文】 教學中出現(xiàn)的問題。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。加強幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導教師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和教師指導影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設開放的環(huán)境條件，設立多種活動角，進一步豐富活動內(nèi)容，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機會。三、交通安全警鐘長鳴幼兒園可請交警來園做客當教師，為孩子講解有關(guān)交通安全的法律，為教師和幼兒進行案例分析，使幼兒從小就樹立交通安全意識，知道許多交通安全常識，幼兒有的離幼兒園較遠需要坐車的，幼兒園一定要與家長簽訂安全責任合同，保證幼兒的一切安全。幼兒園成立安全組織機構(gòu)，明確人員職責，控制危險因素，園內(nèi)并開展安全教育活動，教師可以通過給幼兒講故事、看圖片、說案例等形式對幼兒進行安全常識教育，讓全體師生認識到保證安全是人生中最重要的事，安全是生命和生活的基礎，牢固服從安全第一原則、樹立安全第一思想。抓隊伍建設目標管理。三、具體措施(一)強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。深化“幼小銜接”工作，制定出計劃，向?qū)＜覍W習把這項工作做實。(三)、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長針對本園教師的現(xiàn)狀，利用業(yè)務學習及日常交流的時間，對教師進行師德教育。工作重點：(一)、認真學習教育法規(guī)和理論，建立完善的學習制度。(1)抓好備課，要求依據(jù)綱要精神合理安排活動內(nèi)容，教學方法設計得當，課前準備充分，認真寫好課后反思。班級教師根據(jù)現(xiàn)場測評和平時觀察相結(jié)合，對每位幼兒進行全面測評，形成班級幼兒發(fā)展評估小結(jié)。鼓勵教師參加學歷進修，加強幼兒教師隊伍的建設，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進行研究性學習。(4)老師對班上幼兒進行家訪，每周家訪1—2名幼兒，并做好資料記載。我們以樹立安全第一思想，服從安全第一原則為前提，做到事事、時時、處處關(guān)注幼兒園內(nèi)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時反映，有了我們每天不懈的注意安全，有了我們時時緊繃，有了我們?nèi)珗@參與才有全園老師和幼兒的安全，快樂的每一天。(六)進一步深化課題研究，以科研促教改幼兒園教師開展教育科研是教師自身素質(zhì)提高的需要，是幼兒園生存和發(fā)展的需要，因此，我們要積極引導教師將課題研究與教育實踐相結(jié)合，切實解決教師中的實際問題，積極推廣已經(jīng)取得的科研成果，以深化幼兒園教育改革，促進幼兒園教育特色的形成。