【正文】 素有哪些？請(qǐng)結(jié)合自身的實(shí)踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。幼兒園應(yīng)貫徹（ ）和（ ）相結(jié)合的原則。進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng)( )，結(jié)合幼兒的( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有( )性。A．天氣情況 1嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是( )。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和( ) 。A．做好幼兒教育工作 C．為人師表，遵紀(jì)守法 ，開(kāi)括創(chuàng)新在教育基本要素都具備的條件下，教育者的( )起著決定性的作用。A、冷開(kāi)水 B、溫開(kāi)水 C、藥水 D、冷水2制止嬰幼兒吃手的好辦法是( )。1幼兒園必須把保護(hù)（ ）和促進(jìn)（ ） 放在工作的首位，在重視幼兒（ ）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（ ）。（ ）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。（2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開(kāi)水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對(duì)搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯(cuò)，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動(dòng)作，最后兩手五指分開(kāi)，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦干。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。（ ）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。幼兒的毛巾、水杯要( )，堅(jiān)持( )消毒。A．眼睛看著勺中的食物 B．東張西望 C．邊玩邊吃 D．看碗1( )是幼兒注意的特點(diǎn)之一。 A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn) B、催促嬰幼兒進(jìn)餐 C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂(lè) D、教師聊天（　?。??！　　　　　”Ｓ龁T在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行( )。A．注意的時(shí)問(wèn)長(zhǎng) B．注意的穩(wěn)定性強(qiáng) C．有意注意占優(yōu)勢(shì) D．無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。幼兒園應(yīng)( )