20xx-20xx年二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(留存版)
【正文】 的學(xué)生，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力；對于有困難的學(xué)生，就當(dāng)面分析錯(cuò)因，當(dāng)面訂正之后，仍給優(yōu)分。俗話說“良好的開端是成功的一半?？傊?，靈活的練習(xí)形式使枯燥的練習(xí)變得生動有趣，學(xué)生在“玩中學(xué)，趣中練”，提高了課堂教學(xué)效果。第二，突出“民主交往”方式，創(chuàng)造和諧課堂氛圍。根據(jù)小學(xué)生心理特點(diǎn)及認(rèn)識規(guī)律，實(shí)物學(xué)具對發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。20192020年二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。課堂交往方式，主要指師生的交往方式，也指生與生之間的交往活動。第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁。以開講藝術(shù)，萌發(fā)學(xué)生求知
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