【正文】 展 C．腿的動(dòng)作發(fā)展 ，鉆爬動(dòng)作的發(fā)展保育員成具備r解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和( )，A．組織游戲的能力 B．與家長溝通的能力C．布置美化環(huán)境的能力 D．良好的人際溝通能力造成孩子缺乏( )的主要原因是家長和教師平時(shí)對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。 A、倒出 B、攪拌均勻 C、加溫 D、全部使用掉幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因?yàn)? )。A．通過扮演角色 B．善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況 C．了解孩子游戲的情節(jié) D．做好場地、設(shè)備的準(zhǔn)備1食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( ) 。幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。（ ）因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)間不應(yīng)過長。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會(huì)中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。答：（1）運(yùn)動(dòng)和操作能力；（2）認(rèn)識能力（即智力）；（3）交流與溝通能力（包括語言和非語言性的交流與溝通）；（4）人際關(guān)系能力（包括合作、組織和協(xié)調(diào)能力等）。 進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。1（ ）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。中班( )。進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播 C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量1托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( ) 。單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前2019年一級(高級技師)保育員自我檢測試卷A卷 附答案考試須知：考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。A．%的洗消凈 %的洗消凈 C．%的洗消凈 %的洗消凈1開窗通風(fēng)的好處是( )。當(dāng)發(fā)現(xiàn)