20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校科學(xué)教研組工作總結(jié)范(留存版)
【正文】 高學(xué)生記錄描述能力，搭建相互學(xué)習(xí)和對話的平臺。 5月20日，xx年學(xué)年第二學(xué)期區(qū)小學(xué)科學(xué)教研組長會議在中山小學(xué)后慶校區(qū)召開。本學(xué)期，我們小學(xué)科學(xué)教研組以《科學(xué)（36年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，取得了不少成績。 本學(xué)期，組內(nèi)教師多次參加各類優(yōu)質(zhì)課、觀摩課，并取得不少榮譽。4月16日，區(qū)教研室組織送教下鄉(xiāng)活動，我組陳XX老師到老竹民族學(xué)校上了題為《生的食物和熟的食物》的交流課，整節(jié)課一氣呵成，學(xué)生主動參與，在有效探究活動中建構(gòu)科學(xué)概念，得到聽課老師極高的評價。一、教學(xué)科研，成效顯著： 善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識。另外，我們十分注重用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真撰寫論文，有不少論文獲獎、交流或者在刊物上發(fā)表：論文標(biāo)題或榮譽名稱頒獎單位級別獲獎?wù)邥r間xx年年度優(yōu)秀版主XX省小學(xué)科學(xué)教學(xué)分會省級榮譽陳XXXX．1優(yōu)秀指導(dǎo)教師 中
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