【正文】 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評閱教師評閱書 評閱教師評價： 一、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論 意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 評閱教師： （簽 名） 單位： （蓋章） 年 月 日 1 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見 教研室（或答辯小組）評價： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要點和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文 （設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評定成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 2 基于 Pspice 四階 帶通濾波器的設(shè)計與 實現(xiàn) 摘 要 本論文是基 于 Pspice 設(shè)計并 實現(xiàn)有源 帶通 濾波器，對有源 帶通 濾波器的設(shè)計方法進行了詳細(xì)的分析，實現(xiàn)了四階巴特沃斯帶通濾波器設(shè)計，用仿真軟件 Pspice 對設(shè)計結(jié)果進行了仿真 與分析，并將仿真結(jié)果與實際測量結(jié)果進行了對比分析 。如： Tango、 Protel、 OrCAD、PSpice、 VeriBest、 、 PAD20xx Electronics Workbench 等。 ② 、 實用性強，仿真效果好 在 PSpice 中，對元件參數(shù)的修改很容易，它只需存一次盤、創(chuàng)建一次連接表，就可以實現(xiàn)一個復(fù)雜電路的仿真。 ? 、電路繪制完成后，進行元件屬性編輯 。 如圖 12。對本文 的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 如圖8 15 圖 8 3dB 帶寬的統(tǒng)計分布直方圖 同理，通過 同樣的方法調(diào)用 Centerfreq(VdB(out)， 3)函數(shù)，可以得到濾波器的中心 頻率的直方圖，也具有相同的結(jié)論 . 圖 9 3dB 中心頻率 的統(tǒng)計分布直方圖 四階帶通濾波器的印制電路板設(shè)計 對電路板的印制設(shè)計是在 protel 軟件下完成的。 10 RL3=RL4? ， CL=10pF。如 Protel 和 Tango，它對單層 /雙層電路板的原理圖及 PCB 圖的開發(fā)設(shè)計很適合，而對于布線復(fù)雜，元件較多的四層及六層板來說 OrCAD 更有優(yōu)勢。而大規(guī)模集成電路的發(fā)展，使得原始的設(shè)計方法無論是從效率上還是從設(shè)計精 度上已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前電子工業(yè)的要求 . 所以采用計算機輔助設(shè)計來完成電路的設(shè)計已經(jīng)勢在必行。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。同時，微機以及適合于微機系統(tǒng)的電子設(shè)計自動化軟件的迅速發(fā)展使得計算機輔助設(shè)計技術(shù)逐漸成為提高電子線路設(shè)計的速度和質(zhì)量的不可缺少的重要工具。但在電路系統(tǒng)仿真方面， PSpice 可以說獨具特色，是其他軟件無法比擬的，它是一個多功能的電路模擬試驗平臺， PSpice 軟件由于收斂性好，適于做系統(tǒng)及電路級仿真，具有快速、準(zhǔn)確的仿真能力。 同理可確定高通濾波器各個參數(shù)的值，即 RH1=RH2=, RH3=RH4=， CH= 最終各參數(shù)值如圖 3 所示 。 要制作印制電路板，需要有原理圖和網(wǎng)絡(luò)表，這是印制電路板的前提。 學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書 本 人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》 (以下簡稱“章程” )，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入 CNKI《中國知識資源總庫》，在《中國博碩士學(xué)位論文評價數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。從他身上，我學(xué)到了