【正文】 、( )，不脫離幼兒的生活實際。1指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動，確定教育目標后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內(nèi)容。1（ ）幼兒的正常體溫為37℃—℃。答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。參考答案：（1）指出保育員做法的錯誤：，不耐煩；。（3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。（ ）幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力?！　? 　　 　　2嬰幼兒應(yīng)該（ ）喝水。 A、36歲 B、可塑性很強 C、06歲 D、比較脆弱因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當他們出現(xiàn)不良情緒時，應(yīng)采用( )方法糾正。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）為避免污染，餐具應(yīng)在餐前( )分發(fā)。A、認知 B、直覺 C、知覺 D、依戀1兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于( ) 。幼兒洗手時應(yīng)該使用( )徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒( )洗手的良好習(xí)慣。（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。可今天，時間未到，床已尿濕了。(3)止血后，23小時內(nèi)不要做劇烈運動。(5)若經(jīng)上述處理，鼻出血仍不止，立即去醫(yī)院處理?？炱饋頁Q衣服，真是越忙越亂。（ ）制作玩教具應(yīng)從促進嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。A、向上挑起清掃塵土B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚C、向前挑掃，避免塵土飛揚 D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡學(xué)前教育機構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機構(gòu)的人際關(guān)系和( )。A．專題講座 B．家長會 C．家訪 D．隨意交談體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的( )A增強體質(zhì)，提高抗病能力 B促進生長發(fā)育 C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D 以上都對配制消毒液過程中應(yīng)注意( )。 A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn) B、催促嬰幼兒進餐 C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂