【正文】 下墻壁噴霧消毒20分鐘；用3％煤酚皂溶液(來(lái)蘇水)浸泡患兒用過(guò)的便盆2小時(shí)。（ ）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。A、少喝水 B、及時(shí)補(bǔ)充水 C、吃飯 D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水1預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的( )。A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播 C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣( ) 。教育( )是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A．人工通風(fēng) B．電扇通風(fēng) C．空調(diào)通風(fēng) D．扇子通風(fēng)2幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁薄ⅰ氨犙壅f(shuō)瞎話”是因?yàn)? )。保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來(lái)路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。（ ）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。一般情況下，每周進(jìn)行空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)，每天消毒一次。（4）選擇教育的途徑、形式和方法。（2）選擇教育內(nèi)容。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。（ ）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。 A、漱口 B、脫掉外套和帽子 C、做操 D、游戲1嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)( )。A．行動(dòng)思維 B．眼的思維 C．動(dòng)作思維 D．直接思維開窗通風(fēng)的好處是( )。A．嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西 B．少說(shuō)話C．嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東 D．嬰幼兒少躺在床上吃飯( )是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A、怕被懲罰 B、趨樂(lè) C、認(rèn)知水平低 D、虛榮2托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是( )。1教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。（ ）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。用消毒燈消毒時(shí)請(qǐng)注意：關(guān)好門窗、室內(nèi)無(wú)人、時(shí)間30分鐘，消毒結(jié)束，開窗通風(fēng)后，幼兒方可入內(nèi)。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過(guò)于單一，而應(yīng)多