【正文】 B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖 C、外耳道短，細(xì)菌繁殖 D、外耳道長，進入污水 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）幼兒園應(yīng)( )、（ ）的安排和組織幼兒的一日生活。1以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。（ ）人的心理過程包括認(rèn)識過程、情感過程和意志過程。4)配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助和教育。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結(jié)合起來。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。（ ）《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的幼兒園的任務(wù)是對幼兒園教育目標(biāo)的具體表述。1玩具應(yīng)擺放( )，認(rèn)真( )，定期( )，經(jīng)常( )。A．注意的時問長 B．注意的穩(wěn)定性強 C．有意注意占優(yōu)勢 D．無意注意占優(yōu)勢2制止嬰幼兒吃手的好辦法是( )。 A、權(quán)威性 B、知識性 C、主導(dǎo)性 D、藝術(shù)性 幼兒乳牙有多少顆?( )。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）直覺行動思維又叫做手和( )。A．天氣情況 1保持外陰（ ），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。保育員在進餐中不能( )，不利用進餐時間( )；也不宜在幼兒進餐( )、( )或者允許幼兒在進餐時大聲交談。1為了保護牙齒，應(yīng)少吃( )及含糖飲料。1（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。（3）日常生活活動是保教的結(jié)合，保教目標(biāo)的實現(xiàn)，包括在日常生活活動中，切不可忽視。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春