【正文】 一次和老師溝通和交流的機(jī)會(huì)。我們給每個(gè)辦公室配備了茶幾、盆景和靠椅，大家完全可以營(yíng)建一個(gè)比較舒適的辦公環(huán)境。但是現(xiàn)在不同了，我在做好自己的同時(shí)，還必須帶領(lǐng)大家做好自己。作為校長(zhǎng)，我也在分析這半年，是否做得還可以？是否愧對(duì)于我這個(gè)崗位？我在想，抽獎(jiǎng)公開課的確讓老師太有壓力，能否下個(gè)學(xué)期不做呢？我覺得可以不做，但作為校長(zhǎng)和我們教導(dǎo)主任，是一定要走進(jìn)課堂的。我們優(yōu)雅行動(dòng)的提出，就是想改變教師的辦公環(huán)境?！督處煶砷L(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)》寫下，就是教育的改變。第二本又會(huì)開始的，我說過一直到讀到20**年的冬至。老師們，這個(gè)事情有個(gè)別老師好像不大理解，但我要告訴大家的，這個(gè)事情我是一定會(huì)堅(jiān)持做的。二、閱讀的那些事兒閱讀，從來沒有像今天這般重視過。演出結(jié)束后，大家齊心協(xié)力清理了場(chǎng)地，王老師把桌子和一塊展板都端到醫(yī)務(wù)室。這半年走來，多虧老師們的擔(dān)待、幫助和支持，才能如此順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。演出時(shí)，董老師、葉老師、祥平、周翔都主動(dòng)上來幫忙抬合唱臺(tái)階。在餐廳，經(jīng)常可以看到有老師彎腰給孩子打湯的；有給孩子添菜的身影。每一期都有兩千五百字左右的文章，八期就是兩萬字，拿一本二十萬字的書來算的話，我們也算是共同讀了一本書的十分之一了。每周堅(jiān)持讀一兩篇文章，發(fā)送到群里，希望能給老師們提供一種不一樣的閱讀方式。那天張文質(zhì)先生這個(gè)可以作為辦學(xué)理念。為了不讓洗拖把的水槽漏水，我們也是想盡了辦法，終于搞定了。有了這個(gè)大教室，我們可以做一些大型的活動(dòng)。但是沒有辦法，因?yàn)槲沂切ｉL(zhǎng)。相信我們，會(huì)慢慢地完善的。加上今日這一篇，一共寫了50篇文章，近6萬余字。好像什么也沒有記住，什么也沒有學(xué)到什么。原來有一個(gè)很美好的想法在每周五晚上，為大家推薦一篇文章。來自陶山鎮(zhèn)小的朱松淼老師，發(fā)了這樣的評(píng)論“桐浦鎮(zhèn)小，三個(gè)大拇指。要知道，學(xué)生用車是一件很麻煩的事；你我都知道，但是她的那種熱心，真的讓我感動(dòng)了好一陣子。作為一位年齡最大的班主任，她們一個(gè)班安排了兩個(gè)節(jié)目，讓所有的孩子都上臺(tái)。特別讓我敬佩的是即將退休的顏老師。沒車，葉老師二話沒說，就從她的廠里調(diào)來一輛大車。其中也教育媒體人、知名兒童閱讀推廣人和校長(zhǎng)朋友，可見閱讀是大家都希望做的事情。這個(gè)學(xué)期，我