20xx年高行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(留存版)
【正文】 學(xué)初，學(xué)校都認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)縣教育局關(guān)于制止“三亂”的會(huì)議精神，對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)崗，奉獻(xiàn)教育，并制定積極有效的治理“三亂”的具體措施，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，采取領(lǐng)導(dǎo)包教師的方式，及時(shí)掌握教師休息日的動(dòng)向，每次會(huì)議都會(huì)對(duì)教師進(jìn)行此方面的教育，因此，多年來(lái)，我校杜絕了教師違反規(guī)定利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課，也無(wú)教師參與社會(huì)力量辦學(xué)和參與校外的補(bǔ)課班，學(xué)校也無(wú)違反規(guī)定組織大面積補(bǔ)課，無(wú)違反規(guī)定在早晚自習(xí)組織收費(fèi)性補(bǔ)課。全體教師能夠尊重學(xué)生家長(zhǎng)，通過(guò)家訪、電話等方式主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，我校每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班，班主任和科任教師分工負(fù)責(zé)，積極向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)和科學(xué)的教育思想及方法，促進(jìn)了學(xué)校、家庭的密切聯(lián)系，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益，也使全體教師更加理解家長(zhǎng)，也使家長(zhǎng)進(jìn)一步地支持和理解學(xué)校的工作，對(duì)我校開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用。我們深深地知道，行風(fēng)建設(shè)工作不是停留在書面上，不是停留在口頭上，而是扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)在實(shí)際工作上，以學(xué)生的需要以出發(fā)點(diǎn)，一切為了學(xué)生，一切為了教育事業(yè)，辦人民滿意的教育。組織教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要論述及教育局關(guān)于師
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