【正文】 保育員工作的任務(wù)是什么？幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？保育員與家長(zhǎng)交談時(shí)應(yīng)注意哪些方面？怎樣知道幼兒體格鍛煉的開展？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。答：（1）情緒情感的社會(huì)化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。3．及時(shí)隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。（ ）要用毛巾給小嬰兒洗澡。幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。 A、沒反應(yīng) B、排臭氣 C、語言提示成人 D、固定姿勢(shì)1消毒劑應(yīng)放在( )。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次( )。幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是( )。A．6歲 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用( )捂住鼻子盡快離開。1水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上( )，保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng)( )小時(shí)。1（ ）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。（3）引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。喝豆?jié){或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。1．增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。（ ）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。1幼兒園應(yīng)( )的安排和組織幼兒的一日生活。A．專題講座 B．家長(zhǎng)會(huì) C．家訪 D．隨意交談2保育員成具備r解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和( )，A．組織游戲的能力 B．與家長(zhǎng)溝通的能力C．布置美化環(huán)境的能力 D．良好的人際溝通能力21903年在( )建立了我國(guó)第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。 A、不排便就起來，不在便盆上玩耍 B、邊吃邊排 C、長(zhǎng)時(shí)間坐盆 D、把便盆當(dāng)椅子坐遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了( )。 A、可能性 B、必要