【正文】 D、6歲保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開(kāi)門(mén)窗放毒氣、煙霧，用(　　)。A、認(rèn)識(shí)水平不高 B、思想覺(jué)悟不高 C、情感不穩(wěn)定保教人員的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的( )。 A、均勻、齊全 B、單一 C、因人盛菜 D、一次分光1保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，( )的學(xué)前兒童。A．根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B．準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C．根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、( )( )。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；（3）樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；（5）性格特征良好。教育兒童充分咀嚼，不過(guò)分催促。1（ ）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。1保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（ ）教育，培養(yǎng)幼兒自我（ ）能力，防止意外事故的發(fā)生。A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放C、將各類(lèi)物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)( )，做到( )。A．人工通風(fēng) B．電扇通風(fēng) C．空調(diào)通風(fēng) D．扇子通風(fēng)1嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（ ）?！　　。孪笳餍杂螒颉　　　? )的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A、研究能力 B、學(xué)習(xí)能力 C、管理能力 D、交往能力觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、( )、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。 A、36歲 B、可塑性很強(qiáng) C、06歲 D、比較脆弱成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在( )洗手。進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。（ ）熱愛(ài)保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：保育員的做法是錯(cuò)誤的，消毒液濃度過(guò)高，消