【正文】 2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（3）整理活動室，做好結(jié)束工作；（4）照顧好個別家長遲接的幼兒。（2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦干。快起來換衣服，真是越忙越亂。（ ）穿襪時兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。健康的新概念除（ ）以外，還包括（ ）和社會適應(yīng)良好。A．知覺性思維 B．手的思維 C．行動思維 D．直覺行動思維1嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為( )。A．淺顯 B．忽略年齡特點(diǎn) C．直觀 D．游戲性( )是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。A．為人師表，遵紀(jì)守法 B．具有高度的社會責(zé)任感C．具有深厚的教育理論 D．認(rèn)真履行崗位職責(zé)胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為( )。A、近視 B、正常 C、遠(yuǎn)視 D、弱視下列屬于化學(xué)消毒法的是( )。在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日曬、( )等。（ ）未成年人是指未滿18周歲的公民?！闭埥Y(jié)合自身的實(shí)踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。幼兒發(fā)熱時:觀察其精神狀態(tài)、面色、呼吸及其他伴隨癥狀如：嘔吐、頭痛、皮疹等。（ ）做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。保育員在照顧體弱兒時，一定要先( )，再( )，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。A．1歲 B．2歲 C．3歲 D．4歲2同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足( )，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。 B，行走 水杯消毒后應(yīng)( )。 A、生氣 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因?yàn)? )。1保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的( ) 。進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。（ ）保育員在睡眠時間可以大聲組織嬰幼兒。可今天，