【正文】 合適的時候就可以造型了。所以老師讓我們把好的型砂涮出來，可是鼻孔都黑咯。第二篇：金工實習周記金工實習，大家都期盼著它的到來，期盼在學習，偷懶去享受一下工廠生活。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。切斷工件一般要注意的是：1)工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤。經(jīng)過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。工作的地點也去看過了，迷迷糊糊之間，一個星期過去了。省模主要是先用油石打磨去刀紋，油石使用時要配合研磨液。就是利用這樣的設備完成除了數(shù)控加工以外的加工工作，比如鉆運水孔，頂針孔，呸料的粗加工小鑲件的加工等等，組員的組成是一個老師傅就是組長，一個工作了十年的老工人，這個老是工齡上的。純香蕉水是無色透明易揮發(fā)的液體，有較濃的香蕉氣味，微溶于水，能溶于各種有機溶劑，易燃，主要用作噴漆的溶劑和稀釋劑。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。講完要求，老師又讓人上臺做了示范。畫好線后，我們便緊張的開始了磨斜面。一個星期的金工實習結束了。只要付出就會有收獲。對此我們確實有些愧疚，因為我們的心理多少有一點借此機會好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。這些同學應該認真思考一下學校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的實踐活動中。在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術，雖然不一定就買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。就拿鍛造而言吧，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物，同學們?nèi)匀挥行┖ε?。有很多東西是書上沒寫的，只有在實踐中才能體會得到。經(jīng)過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。看著自己的勞動成果，同學們個個臉上的都露出了開心的笑容。一個下午在勞動中不知不覺就過去了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。一個星期，短短的一個星期，對我們這些非機械專業(yè)的學生來說，也是特別的寶貴。第九周：這個星期的工作就要復雜多了，也是更忙一些了，怎么說也是在這里混了一個月的人了，比如：在加工鉆孔的時候。剛來到能做什么呢?看客，就是這樣，現(xiàn)在旁邊看看，但有些什么活，做什么樣的活。省模很輕松，都是手上的活，但是，有一點很郁悶，那就是工作的重復性，每天都是重復一個動作，這樣也太折磨人了，有時候都覺得自己像是一個機械，機器人般動手，移動到一定的距離后返回，額，就系那個直線電機一般，做這自己認為最有規(guī)律的往復運動。 ：上班時間，下班時間，節(jié)假日的放假情況等。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。車端面的時候，應當檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。銼刀返回時不施加壓力。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。那個機械系的學長真是對不起你了，把你從睡夢中吵醒，不過你犧牲了小我，完成了大我，這個好事不是每個人都能遇到的。學鑄造前，必須弄懂“什么是鑄造”和“鑄造具備的條件是什么”這兩個問題。做好這些準備工作后，我們就可以開始電焊了。我們實習的第一天看了有關金工實習的知識和金工實習過程中的注意事項的碟片。但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應該注意的是：1)刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。雖然很累，但我卻學到了很多：1. 了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。公司里面有自己的一套人員培養(yǎng)政策，剛進來的員工都是從省模開始。廠里的食堂伙食還不錯，至少我認為和學校里的不會差到那里去，有時候覺得更好一些。第一次去倉庫借工具，因為有很多的工具組里配備的并不全面，雖然借來并不是自己在使用，但是還是很有成就感的，這或許也是熟悉環(huán)境的一個環(huán)節(jié)吧。時間也過去兩個月了，工資也拿過一次，不多只有八百來塊，但是這是自己讀書n年來的第一桶金。通過碟片的演示和老師的講解?；氐剿奚岬勾簿退?。我有幸被老師安排在了鉆孔這一崗位，幫同學對做好的模具進行鉆孔。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。差距與動力金工實習實際上是一個了解現(xiàn)代先進的工業(yè)技術的過程。金工實習就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。第五篇：大學生金工實習總結金工實習總結通過在鑄造訓練部的實習，作為一名大學生，第一次接觸到砂型、型芯之類的新東西，第一感覺就是非常好