【正文】 的行動來幫助他人。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念《膠澳條約》簽定105周年”活動。誠信教育活動與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。我結(jié)合本班的具體情況，制訂了具體實施的計劃，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點地制訂誠信教育的基本目標、要求和主題。要以《中小學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學習、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。二、開展誠信教育活動的要求(1)切實加強領(lǐng)導。(3)中小學生日常行為規(guī)范教育。學校舉行了以“誠信”為主題的故事演講比賽。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。具體的誠信教育的內(nèi)容是：(1)文明禮貌教育。四、誠信教育的主要形式學校把誠信教育貫穿在各類教學及日常活動中，把思想品德課作為誠信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠信教育的有關(guān)內(nèi)容。在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，并結(jié)合實際情況，創(chuàng)造性地開展活動。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。為建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)輸送大批合格的建設(shè)者和接班人。二是班隊活動課，政教處組織全體師生舉行一次動員大會，學習《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學誠信教育的通知》，發(fā)動和引導全體師生投入到本次活動中，做到人人知誠信，人人講誠信。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始。(3)組織學生對現(xiàn)實生活誠信狀況的調(diào)查活動，參加社會道德實踐活動等。(2)遵紀守法教育。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。利用班會讀評誠信材料，組織好有關(guān)誠信的大討論，我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些？不誠信現(xiàn)象給個人、校園造成什么影響？有什么危害？誠信征文活動：由各班級選送優(yōu)秀作品，學校組織評比，評選出優(yōu)秀獎予以了獎勵。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發(fā)揮。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴把“四項評比”制度關(guān)，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。（3）在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。同時，在征文中選出六名同學的作品被傳閱。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。 總之，經(jīng)過一系列的活動的開展，學生對誠信有了深刻的認識，為以后的成才、成人奠定了基礎(chǔ)。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。(2)遵紀守法教育。(2)開展專門的誠信教育主題活動、征文、演講、對話、辯論等。我校以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六大報告中提出的要求：“認真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設(shè)，引導人們在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標”。學校領(lǐng)導和教師既是教育的對象也是教育的主體。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個人的社會親和力。同時，開展誠信教育不僅僅停留在學校內(nèi)，還通過辦好家長學校，與家庭教育加強溝通和指導，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等，爭取學生家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。學校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。三、誠信教育的基本內(nèi)容誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。個班出了一期“誠信”為主