【正文】 家長配合，幫助幼兒糾正。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)以下幾點(diǎn)一、思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)他人，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在學(xué)校的變化。總之在這段時(shí)間里，我在園長的關(guān)懷和各位老師的幫助下，從你們身上學(xué)習(xí)到了很多寶貴東西，使得我的工作有了很大的進(jìn)步（我在這里真誠地說聲謝謝你們?。疑钌畹闹?，我自身的不足依舊多多，在邁向新學(xué)期的征途中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查不足，促長進(jìn)，做一名合格的幼兒老師。我接手的是中班，年齡均在4歲左右。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。由于小班幼兒年齡小，中途退學(xué)的較多，所以中班幼兒在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。面對這樣一個(gè)狀況需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但作為一名老師，我存在著不足，對自己缺乏高要求。為了讓他們更快地適應(yīng)幼兒園生活，使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動，必須爭取家長的信任與支持，以獲得良好的環(huán)境和效應(yīng)。第 6 頁 共 7 頁