【正文】 合作。三、工作措施加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術性（1）結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。（2）豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。如送愛心進社會福利院或敬老院，讓孩子們學會懂得感恩；組織節(jié)假日社會實踐活動，感受節(jié)日文化；組織登山、趣味運動會、保護環(huán)境等有意義的活動，讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團隊合作精神。根據(jù)需要，組織以各活動為主題的家委會座談會、討論會。（2）為提高孩子的學習效率、提供舒適的學習生活環(huán)境，購置必要的學習和生活用品。（1）發(fā)放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議?！彼x予了家長工作全新的內涵——家園共育。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。二、工作目標. 倡導家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒素質的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。（2）做好家訪工作。家委會是家長、老師和學校之間溝通的重要橋梁，以促進孩子活潑、健康成長、共同進步為目的，起著協(xié)調、營造和諧而活躍的家校氛圍的作用。結合學校的德育工作，爭做先進班級，教育孩子講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，助人為樂，多做好事，爭取在學校的各類評先工作中獲得先進。根據(jù)實際情況補充制定家委會工作章程，明確各委員工作職責。參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作；組織、協(xié)調家長和孩子們一起開展有益的課外活動；發(fā)動家長集體力量等。（3）組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何