【正文】 長避短，讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展。挖掘自身潛質(zhì)，形成個人優(yōu)勢，博采眾長，從而脫穎而出。安全工作常抓不懈。十月：。一月：。圣誕嘉年華，幼兒互贈禮物。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。抓好衛(wèi)生保健工作。著眼發(fā)展，為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁。溝通以平等為前提，信任為基石，明辨是非為原則，以建立良好的人際關(guān)系。務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量，構(gòu)建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì)。增強 為人師者 的角色意識，倡導(dǎo) 吃虧是福 的開闊心胸，從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài)。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手，提高教師組織各類活動的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)。我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，以最佳的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 我用畫筆繪祖國 幼兒繪畫活動。加強節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。在管理層面將傾注更多的精力促進教師的專業(yè)發(fā)展，依托園本教研、師徒結(jié)對、對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。園長更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長，提升教研活動質(zhì)量，對優(yōu)秀教師的引領(lǐng)，對弱勢教師的扶持，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動，著實提升教學(xué)質(zhì)量。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒