【正文】 ）不識廬山真面目 ，只緣身在此山中。（ 13 分） 1． （ 3 分 ）疑惑不解 得 心應(yīng)手 豁然開朗 2． 結(jié)合課文內(nèi)容，值得思考的就是有價值的問題。（ 21 分） （ 一 ） 課內(nèi)閱讀 。 ”聽了這話，你怎么說才能既不失面子，又不破壞過節(jié)的祥和氣氛 ? 五、快樂習(xí)作。 ” “爺爺，你看我該怎么 ?煮書 ?呢 ?” “你可以從 ?煮 ?語文書入手嘛。春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。 （ 2） “________ ， ___”這兩句詩說明要想對某個事物有全面的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上。n j236。 zh237。 1． 填空。 （ 一 ） 課內(nèi)閱讀 。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。 ★加分題：你能寫出兩條課外積累的格言警句嗎 ?（ 一條 加兩分 ， 最多加 4 分。 （ 3） 美麗的姑娘說 ，她 是智慧的女兒。 （ 4 分 ） 四 、（ 5 分）