20xx年8月幼兒園教師工作總結(jié)(留存版)
【正文】 兒園教師工作總結(jié)現(xiàn)在是幼兒園大班的一名教師。上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。我在協(xié)助園長抓好幼兒園教育教學(xué)工作的同時，還努力做好我園的教科研工作，我園的“音樂活動中幼兒自我表達能力的培養(yǎng)研究”課題已圓滿結(jié)題，我被評為先進個人，撰寫的有關(guān)論文在區(qū)課題論文中獲獎，在 “**”課題推廣期間，我協(xié)助園長完成新課題的篩選、申報，在課題“農(nóng)村幼兒愛心培養(yǎng)研究”的開展過程中，我?guī)ьI(lǐng)全體教研組的教師學(xué)習行動研究如何行動，共同探討了課題的實效開展及成果積累。我利用家長園地、主題活動、半日開放活動讓家長了解我們的工作，從而得到家長的信任。在工作中我要求自己要有一股鉆勁兒，我相信只有“鉆”的人才能向上。接著，加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。有時我像他們的大姐姐，教他們唱歌、跳舞。注重教育理論的學(xué)習。”實際工作中
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