【正文】 學(xué)四年級班主任工作總結(jié) 班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。同時我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上，如在本學(xué)期的 冬季三項 比賽中，報名時竟只有一位同學(xué)會跳 雙飛 ，同學(xué)們有些氣餒。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核，考核合格的頒發(fā)運動章。 二 班干部培養(yǎng)。互相配合，使每一位學(xué)生健康成長。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。 三、加強管理，促進學(xué)習(xí)。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。結(jié)合每月隊活動計劃，有教師制定活動主題，隊干部負責(zé)籌劃，隊員們進行節(jié)目排練和表演。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人。 班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機會，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服缺點。 三、加強家校聯(lián)系 幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學(xué)生，就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。怎樣開展班級工作?怎樣當(dāng)好班主任?這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能