【正文】 樣帶著信念、帶著渴望，帶著飛出大山的夢想來到這里的。我們高中語文對于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同學(xué)們已經(jīng)接觸和積累了一些語文的材料和素材，陌生呢是因?yàn)楦咧姓Z文與初中語文的要求迥然不同。讀不懂文言文，你無法學(xué)好歷史；讀不懂議論文，你無法學(xué)好政治。學(xué)校的桂花香滿校園，有的人會說真香啊，有的人會說沁人心脾。語文學(xué)習(xí)善于積累，樂于積累，勤于積累。說完怎樣學(xué)習(xí)語文，我想說一下我的教學(xué)方法和初略的教學(xué)安排以及課堂紀(jì)律。多參加班級或者學(xué)校組織的各種演講，朗誦，多寫寫文章、廣告、標(biāo)語投投稿，在使用中學(xué)習(xí)語文。就像投籃一樣，用手指手腕的力量就會既輕松準(zhǔn)確率又高。大凡一個(gè)語文好的女孩子總給人一種很有氣質(zhì)很有味道的感覺比如說李清照、張愛玲、冰心、舒婷，所謂腹有詩書氣自華?？傊Z文融在大家的生活中，大家也要在生活中學(xué)習(xí)語文。課本中有文學(xué)作品，有非文學(xué)之各體文章，可以證之。前此中學(xué)稱“國文”，小學(xué)稱“國語”。生活處處皆語文，一個(gè)正常的人都是活在語言的世界里的。人呢，除了吃喝拉撒睡，有時(shí)候還要有點(diǎn)精神的追求，這種追求就是人文。很多人是寧可坐汽車，也不肯掏腰包去修鐵路的。第三、運(yùn)用與生活語文的有用之處就在于它可以改善大家的生活生存狀態(tài)。課堂部分除完成課本學(xué)習(xí)外，每兩周一次語言運(yùn)用或者作文練習(xí)，一星期至少一次閱讀課，聽演講、看電影、看辯論會穿插其中。整合一下典型的例題和自己常錯(cuò)的題目。有的人卻能聽到大地呼吸的聲音。打個(gè)比方，xx還沒有修鐵路