【正文】 二 、 習(xí)作。 （ 3 分） 第三部分：習(xí)作積累與運(yùn) 用 (40 分 ) 一、小練筆。于是他 ( )翹著扎了繃帶的腳給爸爸看， ( )哭喪著臉訴苦，滿(mǎn)以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)，不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了?！币粋€(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。 （ ） （ 3）突出父子情深，表現(xiàn)偉大的父愛(ài)。 和 的意思相反。 xi225。（ 3 分） 母親掏出一 卷 ． (juǎn ju224。（ ） 六 、 找出括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)畫(huà)上“ ” 。母親一念完那首詩(shī)，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷道：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)??！精彩極了！”??我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。 我從心底里知道 精彩極了 也好 糟糕透了 也好 這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) 那就是愛(ài) 。 爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭。（ 35 分） 世界上最?lèi)?ài)你的人就是你的父母。（ 2 分） 讀了這篇短文，你有什么感受？ 請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。 在家附近的巷口，弟弟碰見(jiàn)了爸爸。”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說(shuō)：“這個(gè)糟糕透了。 （ ） （ 2）使文章連得更緊湊。（ 6 分） （ ）聲（ ）語(yǔ) 失（ ）落（