【正文】 了解他的學(xué)習(xí)情況與態(tài)度了。不要浮在表面，滿足于一點(diǎn)點(diǎn)的收獲。如果責(zé)罵得多，鼓勵(lì)的少，會(huì)讓孩子養(yǎng)成厭倦學(xué)習(xí)，或者是撒謊的壞習(xí)慣。其實(shí)老師讓你簽字并不是第二天閉著眼睛打?qū)矗墙o咱們家長(zhǎng)一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況的時(shí)間。各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，、具體做法：我教學(xué)十多年來，覺得孩子在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，多積累和總結(jié)，多思考和請(qǐng)教，不放過一個(gè)問題。這樣為孩子學(xué)習(xí)寫圓珠筆、鋼筆字作了很好的鋪墊作用。孩子粗心的原因是多方面的，有的是性格問題，急性子愛馬虎。從某種意義上講，養(yǎng)成創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的習(xí)慣，比獲得了多少知識(shí)更重要。其次，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做作業(yè)，時(shí)間一到，馬上就坐到書桌前去。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，孩子首先是要深思熟慮，然后就要敢于發(fā)言。至于“說”和“寫”，我們班的孩子還存在比較大的問題。有的時(shí)時(shí)候我也會(huì)適當(dāng)?shù)牟贾脦椎?，或者是安排他們自己自主學(xué)習(xí)?；诖耍蚁葘?duì)本冊(cè)教材進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹和分析。也希望我們家長(zhǎng)會(huì)后，回家多表?yè)P(yáng)孩子，多去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，用賞識(shí)的眼光去欣賞他，實(shí)在沒有啥，你就說“老師說你很聰明，以后再學(xué)會(huì)聽講，積極回答問題，作業(yè)書寫在認(rèn)真一些就更好了。在家庭里也是這樣，孩子是家長(zhǎng)的影子，我們說話辦事都要注意。大家知道三年級(jí)是孩子潛心學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，更是一個(gè)分水嶺，有不少學(xué)生在一、二年級(jí)成績(jī)還可以，可到了三年級(jí)就根本跟不上了。本學(xué)期的計(jì)算主要是三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位、三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位、三位數(shù)乘以一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)，加減法方面的知識(shí)學(xué)生掌握得不錯(cuò)，但不等于沒有問題，有些孩子幾乎每天都有錯(cuò)題，就不能簡(jiǎn)單歸結(jié)于粗心了，我看這就是是學(xué)習(xí)能力的問題。會(huì)思考問題是一種學(xué)習(xí)品質(zhì)，我們老師在教學(xué)過程中，會(huì)盡力精心設(shè)計(jì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，營(yíng)造一個(gè)情境，促進(jìn)學(xué)生去思考問題。在實(shí)際操作中，當(dāng)孩子作業(yè)完成以后，有時(shí)間就可以讓孩子自己去看書、去發(fā)現(xiàn)問題，讓孩子課前就對(duì)新知識(shí)有所了解，同時(shí)可以激發(fā)孩子上課時(shí)的學(xué)習(xí)興趣。那么怎樣才能做到迅速開始做作業(yè)呢?我認(rèn)為第一：首先，給孩子一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，一坐下來，就可以做作業(yè)了。剛開始執(zhí)行時(shí)，可能會(huì)有一些困難，平時(shí)做作業(yè)拖沓的同學(xué)甚至?xí)霈F(xiàn)作業(yè)少做的現(xiàn)象，但只要堅(jiān)持不懈，做作業(yè)的速度就會(huì)提高?？捎羞x擇性地自選書籍自學(xué)和練習(xí)以及奧賽題目。關(guān)于橡皮擦問題。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來了。我們要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我在學(xué)校里能夠做到120本作業(yè)全批全改，我們家長(zhǎng)面對(duì)一個(gè)孩子而且還是自己的秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(第6頁(yè))孩子，做不到這點(diǎn)嗎?我有點(diǎn)懷疑。不當(dāng)之處，請(qǐng)您們批評(píng)指正。目的只有一個(gè)：養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。(三)、合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。關(guān)于錯(cuò)題，在學(xué)校我是采用畫橫線的方法，訂正后打勾。家長(zhǎng)在家里也要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)。b、做作業(yè)時(shí)要盡量避免電視電話的干擾。(3)認(rèn)真審題、仔細(xì)運(yùn)算、耐心驗(yàn)算的習(xí)慣。總的來說，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī)，我認(rèn)為該規(guī)范的時(shí)候要規(guī)范，而且要嚴(yán)格要求、要堅(jiān)持?！奥牎本褪且獙W(xué)會(huì)傾聽，不僅要聽老師講課，而且要聽其他同學(xué)發(fā)言，我們班上就有許多孩子就很會(huì)聽課，如：李雨涵、安潔漪、董雨涵、厲永西、秦明君、路宏遠(yuǎn)、王一禾等，張樹慰、孫敬超、范曉燕、劉曉華、李昊宇、朱彤、王晨、張翔宇等。認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、有余數(shù)的除法、多位數(shù)乘一位數(shù)、可能性、數(shù)學(xué)廣角等知識(shí)很重要、也很抽象。課堂上回答問題不知道先舉手后回答，總是搶。2018小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿姓名： XXX學(xué)校： XXX時(shí)間： XXX