20xx年幼兒園教師12月份工作總結范文與20xx年幼兒園教師個人工作總結匯編(留存版)
【正文】 后的工作中我將用心去愛每一個孩子。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。通過學習和應用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。 四、值班工作；在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。因此，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。 五、家園溝通；孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。 教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。在業(yè)務學習中
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