20xx春浙教版科學八下26表示物質(zhì)的符號第1課時word學案-資料下載頁

【摘要】第6節(jié)表示物質(zhì)的符號（1）一、學習目標：1．知識與技能：能說化學式如CO2的意義；知道氧氣、鐵等單質(zhì)的化學式書寫；知道一些常見化合物如水、二氧化碳的化學式書寫；會根據(jù)化學式來讀出物質(zhì)名稱。2．過程與方法：學習在科學研究中從不同角度思考問題的方法。3．情感、態(tài)度與價值觀：感受化學式反映物質(zhì)意義的謝意簡約和豐富。二、學習

2024-11-19 04:31

20xx春浙教版科學八下26表示物質(zhì)的符號第3課時word學案-資料下載頁

【摘要】第6節(jié)表示物質(zhì)的符號（3）一、學習目標：1．知識與技能：能根據(jù)化合價寫簡單的化學式；能根據(jù)化學式推斷元素的化合價。2．過程與方法：運用“整理歸納——找規(guī)律——編順口溜”的方式自主學習。3．情感、態(tài)度與價值觀：體會尋找規(guī)律、得出規(guī)律的樂趣。二、學習重點難點：重點：元素化合價的規(guī)律；根據(jù)元素的化合價寫化學式；

2024-11-28 03:40

2016春浙教版科學八下45植物的葉與蒸騰作用2-資料下載頁

【摘要】第四章第5節(jié)植物的葉與蒸騰作用欣賞各種各樣的葉：猜猜看：這些形態(tài)各異的葉子，它們的結(jié)構(gòu)相同嗎？我們發(fā)現(xiàn)，植物葉的形狀各不相同。如王蓮漂浮于水面的圓形葉直徑可超過2米，而浮萍的葉只有幾毫米；楓香的葉寬大如拳，而松樹的葉細如縫針。葉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等特征與植物生長的環(huán)境密切相關(guān)。例如，生活在潮濕、

2024-11-25 21:52

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