【正文】 學合理制定各類計劃。設立立“園長信箱”，積極采納家長的好建議。各段開展課題現場交流、反思，并鼓勵教師多寫經驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。二、主要工作目標(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。，切切實實做好家長工作，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。積極參與教師再培訓教育。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。現實生活不斷創(chuàng)新。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。續(xù)上學年確立的——《利用當地鄉(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。(六)樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。教研組長發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教