【正文】 設計教師教學活動《我愛奧運》、《各行各業(yè)》在處優(yōu)質課競賽中分別獲二、三等獎。幼兒跟唱數(shù)遍。 小貓： 聽，又有誰來了?一起歡迎小貓。本次活動，我始終以游戲的形式貫穿始終，通過各種形式訓練幼兒|| |—節(jié)奏。小鴨小鴨怎樣叫?模仿小鴨走路?；顒臃此急敬位顒又校乙郧榫池灤┦冀K，通過與小動物見面互動，給小動物唱歌等形式，吸引幼兒自然地投入到活動中。一年來，組織舉辦了園教師《綱要》基本知識、幼兒雙語、蒙氏數(shù)學、蒙氏閱讀、電教片制作和新教材培訓。今年初，幼兒園整體移交公共事業(yè)處后，通過集中優(yōu)勢，整合資源，優(yōu)化內部結構，我結合總園與分園的教育教學情況，加強幼兒園教育教學管理，提高教師整體業(yè)務水平。不斷加強幼兒園教育教學研究，深入實施幼兒素質教育和特色教育，促進了師幼共同發(fā)展。牢固樹立了向陽幼兒園品牌形象。我積極組織、大膽策劃并和各分園園長、副園長一起共同商討活動方案，統(tǒng)一協(xié)調，演出獲得了成功，受到了家長的一致好評。超市購物，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學，親近自然，感知社會。課題的開展與組織工作受到了省教委領導的一致好評。通過多種形式，帶領幼兒學唱歌曲，體驗音樂的節(jié)奏感。小雞小雞怎么了?幫小雞捉蟲子。2018年幼兒園音樂教學計劃范文與2018年幼兒園領導個人工作總結匯編第 8 頁 共 8 頁2018年幼兒園音樂教學計劃范文設計意小班上學期的孩子，對音樂活動有著濃厚的興趣，但往往唱著唱著就要跑調，而且在節(jié)奏方面存在著不穩(wěn)定性。這些蟲子有什么不一樣(大小)。三、小動物家去做客——創(chuàng)編歌曲來到小狗家，給小狗唱歌。 成功策劃、組織并舉辦了《走進社區(qū)手拉手文藝匯演》、《幼兒秋季運動會》、《大班幼兒走進社區(qū)尊老敬老活動》、《家園教育教學交流活動》、《家園同步迎新年聯(lián)歡活動》、《珍愛生命、遠離火災幼兒大型消防演習活動》《慶六一大型廣場文藝匯演》等大型活動。陶冶情操，形成良好的品質，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。四是抓教師素質。