20xx年幼兒教師個人年終總結(jié)與20xx年幼兒教師個人總結(jié)2匯編(留存版)
【正文】 學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展。2018年幼兒教師個人總結(jié)XX年幼兒教師個人工作總結(jié)從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了?？傊?，我們在社會中長大，在工作中成熟，在社會這個大家庭、大集體中逐步成長。在著一年的工作中，無論是在政治思想上，還是在實(shí)際教學(xué)中，我都地道了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足，以下是我對這一年來工作所做的總結(jié)，具體如下：一、政治思想方面隨著“”“”計(jì)劃的逐步落實(shí)，我國的經(jīng)濟(jì)得到了迅猛的發(fā)展。在這五個多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。在這一年里，宮內(nèi)組織我們進(jìn)行了“xx”的學(xué)習(xí)，還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓(xùn)。xx年的大門在向我們敞開。使我的工作取得了很大的進(jìn)
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