【正文】 入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標、要求與指導(dǎo)要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。 幼兒園在職教師8名，本學(xué)期教研工作將根據(jù)在職教師人數(shù)情況和教師本人所任學(xué)科情況進行分組，改變以往一組的形式，將教師合理分成兩個組：每4個人為一組，由我園現(xiàn)任骨干教師擔(dān)任組長，每組開展五次活動，也就是每一個人一學(xué)期參加五次教研活動。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。結(jié)合元旦開展 迎新年 親子游園活動。認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。十二月份：開展教育沙龍活動，特色活動之我說。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。布置好本月的工作內(nèi)容。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。預(yù)防傳染病的發(fā)生。2018年幼兒園秋季新學(xué)期工作計劃悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。管理人員要做到早安排，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，了解保教現(xiàn)狀，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議，管理中做到嚴格公正及時。 搞好教師教學(xué)和保育兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。 幼兒園保教現(xiàn)狀分析 :我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師和經(jīng)驗豐富的老教師相對平衡，大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經(jīng)驗，通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實踐,基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。 幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著形勢的發(fā)展發(fā)生了新的變化，本學(xué)期，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。 落實保教常規(guī)管理。教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。促進幼兒身心和諧發(fā)展。教育教學(xué)工作。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。繼續(xù)完善班級環(huán)境布置。幼兒身心發(fā)展評估。十月份：結(jié)合