【正文】 討論自己總結如何做一個新時期的小學生。王曉燕一、指導思想“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。提高少先隊員自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力，把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。三年級四班中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。知道少先隊的來歷，隊旗和隊標志的意義。二、具體實施（一）、學生的文明行為教育方面。禮貌教育A、見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。以《小學生守則》和《小學日常行為規(guī)范》為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把三年級四班的少先隊工作做好。課堂紀律。推廣禮貌用語“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”。會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。樹立良好的班風，開展集體主義教育，培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的學習氛圍。二、班級隊員情況分析三年級四班有少先隊員32名，這些少先隊員是班上各項工作的積極參與者，他們遵守紀律，學生興趣濃厚，是全班同學學習的榜樣。首先師生共同制定班規(guī)班