20xx小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(留存版)
【正文】 不斷學(xué)習(xí),談?wù)勛约哼M行課堂教學(xué)的一些見解。由于信息技術(shù)學(xué)科的特殊性,教師在教學(xué)過程中不可能也沒必要對所有的知識點逐一講解,有些內(nèi)容我們可以做簡單的講授后讓學(xué)生去實踐,讓學(xué)生在實踐中去體會、去掌握。一、游戲入門,學(xué)習(xí)指法。只有不斷地反思,才有不斷地進步。正因為他們對于鍵盤上的字母認識還不是很熟悉,所以我先從畫圖開始教學(xué),畢竟小學(xué)生對于畫畫有比較濃厚的興趣,這樣可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣,通過繪畫,學(xué)生在不斷練習(xí)中,不僅知道了各個工具的簡單使用,同時也不知不覺地學(xué)會了鼠標的單擊操作。學(xué)生愛上信息技術(shù)課,但這種愛好往往表現(xiàn)在愛玩游戲,或者上網(wǎng)聊天、看Flash動畫。設(shè)計精彩的交流和合作,能夠起到理清思路、激發(fā)靈感、反思自我和增進友誼的作用。這一片段設(shè)計使學(xué)生從一開始上課到自由上機都被老師吸引著,對一些操作技能存在或多或少的好奇心,激起了學(xué)生不小的求知欲。課的內(nèi)容以操作為主,因此就在課堂教學(xué)中主要通過小組協(xié)作的活動方式進行教學(xué),設(shè)置好相應(yīng)的教學(xué)任務(wù),突出體現(xiàn)重難點。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后,學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指法。信息技術(shù)課程是一門知識性與
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