20xx年中招研討會初三班主任代表發(fā)言稿(留存版)
【正文】 的學生的整體是素質(zhì)還是比較好的。但對于他這樣一個什么都不懂的學生來說，他進步了。例如，我們班的王浩同學，大家都知道，他已經(jīng)被一中特長生面試錄取，但是這個學生學習成績很差，學習態(tài)度也不好，第二次月考才考116分，可以說是根本不學習的學生。下面我就從三方面來做這個發(fā)言一、學生情況這4個班的學生中大部分學生按時早掃、早讀、按時上下學，學習認真，但成績不理想。例如，我們經(jīng)常和語文、英語老師了解學生的答題情況，如果有哪位學生測試時不寫作文，我們班主任會教育他們，讓他們一定要寫作文。認真對待考試。二、班主任情況58班的班主任團隊是一個相對和諧的團隊
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