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廣西省桂林市20xx年中考語文真題含解析(留存版)

2025-01-29 04:10上一頁面

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【正文】 ,沒有隔閡、猜疑,不計(jì)教育成本。 【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。 A“ 故步自封”比喻守著老一套,不求進(jìn)步,不符合句意。n) C. 稟 . 賦( bǐng) 威 懾 . ( sh226。) 【答案】 B 【解析】 【考點(diǎn)定位】識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。 4. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )( 2分) A.在科技大講堂的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),充滿了孩子們求知與探索的熱情。 B.到家老子認(rèn)為“上善若 水”“水善利萬物而不爭(zhēng)”。有不懂事的孩子說:“我不吃難道你餓呀? ”確實(shí),父母肚子不餓,但心中疼。表現(xiàn)為夫妻間、兄弟姐妹間、子女與老人間的坦誠(chéng)指錯(cuò)、交流、開導(dǎo)、幫助等,這都是任何社會(huì)集體所辦不 到的。 C.人是各種社會(huì)關(guān)系的總和。 9. 試題分析: 仔細(xì)閱讀全文,了解 ABCD幾處的作者表達(dá)的分論點(diǎn),再閱讀材料,從論點(diǎn)與論據(jù)的相關(guān)性 業(yè)判斷。④裘:輕暖的皮襖。本題要解釋清楚關(guān)鍵詞語有:“安”“ 信”“懷” ,翻譯后要疏通句 子。 【考點(diǎn)定位】評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的 情感態(tài)度。最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲敘說些什么事,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng) ,或者點(diǎn)著手或自己的鼻尖。 弩:豎畫,好像用力挽弓;要求直中見曲勢(shì) ,不應(yīng)呆板僵直。那一塊冰凝的翠色,那一縷剔透的晶瑩,那一掬澄澈的水靈,那一抹溫馨的柔潤(rùn),于繁華之中,于喧囂之中,碰疼了我的心。留著它,觸景生情。 ⒂我問:受了傷的玉,還有收藏價(jià)值和增值功能嗎? ⒃賣玉的人 回答我:當(dāng)然有。 24.①相信只要經(jīng)過一段時(shí)間就像人的皮膚受了點(diǎn)傷傷口自然會(huì)愈合。從“一塊”“一縷”“一抹”對(duì)寶的限定作用來理解作答。我的摯友 書 !是你,讓我的生活充滿色彩。我知道,有你的陪伴,我并不孤獨(dú)?? 有你的陪伴,使我開始憧憬未來;有你的陪伴,讓黑夜不再孤寂沉淪,點(diǎn)亮了心街的路燈,讓空氣中彌漫著清新的氣味;有你的陪伴,知識(shí)的警鐘被屢屢敲響...是你,詮釋了生命的絢麗多彩。 22. 試題分析: 閱讀 本文,不難發(fā)現(xiàn)本文對(duì)話很多,比較頻繁使用引號(hào)和不用引號(hào)在語句表達(dá)的效果,說明不用引號(hào)對(duì)表達(dá)順暢的作用。( 4分) 疑問或思考: 文章主旨: 【答案】 19.心痛 驚喜 20.雖然他是一塊石頭,但它有靈性,有生命,需要擁有 者用感情用愛心去澆灌它,去呵護(hù)它去滋養(yǎng)它。正如同人,世間沒有完美無缺的人,這世上,完美無瑕的翡翠,也是少之又少,如果有,那一定是稀世罕見、無價(jià)之寶了。它防礙了它的美麗,影響了我觀賞它的心情。 ( 2)在那方柜臺(tái)的一隅,它靜靜地、安詳?shù)亍⒆匀坏赝A糁?,姿?shì)優(yōu)美。( 3分) 示例一趯:鉤畫,好像人踢腳,全神貫注在腳尖;要求運(yùn)筆短促有力。 。 14.詩人登上幽州臺(tái)遠(yuǎn) 眺,產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想?由此表達(dá)了詩人怎樣的情感?( 3分) 15.試賞析“悠悠”一詞的表達(dá)效果。 A. B. C 三項(xiàng)中“之”都是代詞“它”的意思,而 B項(xiàng)中“之”表助詞“的”?!? 【注釋】①本文是《論語》一書中《公治長(zhǎng)》篇的“顏淵”章,標(biāo)題系編選者所知。仔細(xì)閱讀各項(xiàng)語句,抓住表述的要點(diǎn),梳理文章內(nèi)容,一一比較,用反選排除法判斷正誤, A錯(cuò),第①段,是類比,不是比喻;以錯(cuò),第④段與②③段是遞進(jìn)關(guān)系; D錯(cuò),“最基本”是強(qiáng)調(diào)不可缺少,刪去影響觀點(diǎn)的表達(dá)。社會(huì)要增加多少本該可以在家庭圈子里消化的矛盾。但是一進(jìn)入社會(huì)教育,哪怕是最初的幼兒園教育都是某種程度的修理、裁剪、規(guī)范統(tǒng)一,是規(guī)范教育不是舒展教育、創(chuàng)造教育。 ②一是絕對(duì)的負(fù)責(zé)。 ③句總說法古代禮儀 —— 座次有著嚴(yán)格的尊卑之分,④句承接有句“尊卑之分”,說明座位的位置,②舉例說明在具體的場(chǎng)合“座位的尊卑之分”,①“另外”,最后補(bǔ)充說明。 可使用排除法,先總觀各項(xiàng),把明顯有 錯(cuò)的先排除,縮小判斷的范圍,減輕判斷的難度。ng) 岑 . 寂( ch227。能力層級(jí)為識(shí)記 A。 B. 目前,“智慧桂林”城市免費(fèi) WIFI的熱點(diǎn)數(shù)已逾 9000個(gè)左右。 C.說明文的說明順序主要有四種:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序和總分順序。同時(shí)又因?yàn)橛辛诉@種無私的、負(fù)責(zé)的態(tài)度,才敢進(jìn)行最徹底的教育,不必保留,不用多心,堅(jiān)決引導(dǎo)孩子向最好的標(biāo)準(zhǔn) 看齊,隨時(shí)滌除他哪怕是最小的毛病,甚至用打罵的手段。( C)我們細(xì)想一下,一個(gè)人成家之后在親人面前又不知改了多少缺點(diǎn),得到了多少鼓勵(lì),學(xué)到了多少東西。 D.盛世則要思和小家而固大家。所示論據(jù)中“由此可見,家人對(duì)孩子的尊重和開導(dǎo),對(duì)于他的成長(zhǎng),以及后來在事業(yè)上的成功起到了很大的作用。⑤憾:遺憾。 【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D?!币陨衔淖殖鲎贼斞干⑽募? 》,文段中的“她”是(人物)。 ( 2)永字八法”,是古代書法家在長(zhǎng)期書法藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中,總結(jié)出來的以“永”字筆畫造型為例,概括說明楷書筆畫 用筆的方法。 ( 3)哦,那一塊天然的翡翠,一塊美玉。我只好選擇了逃避。那要取決于什么樣的傷,傷的程度。②通過對(duì)玉的 珍愛、呵護(hù),表現(xiàn)了人與人之間的情感需要珍愛呵護(hù)。 【考點(diǎn)定位】理解文中重要詞語的含義。 夜深了,疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息,只留下幾顆星星在放哨,人寂了,空氣里仍彌漫著書香。柯察金的生活,體會(huì)他用鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗詮釋生活困難的精神;你陪伴著我,感悟心靈世界的真、
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