【正文】 的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為。本學(xué)期，我園在調(diào)走2位教師的同時(shí)又新進(jìn)了2位教師。(三)幼兒現(xiàn)狀我園的外部條件比較好，有充足的幼兒活動(dòng)場地，所以幼兒的動(dòng)作發(fā)展較好。(二)立足自培，完善師資自培工作體系，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師專業(yè)化水平挖掘園本資源，加強(qiáng)自培工作①幼兒園教育改革與發(fā)展系列講座②遵循自愿的原則，開展各類培訓(xùn)(英語：著重口語訓(xùn)練。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。四、保教工作：學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》具體措施：從思想上提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且安全的戶外活動(dòng)玩具。月底進(jìn)行一次大掃除。具體措施：(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。(5) 配合活動(dòng)，制作道具吸引幼兒及家長。做好幼兒大體檢工作具體措施：(1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉，動(dòng)靜交替。新進(jìn)教師補(bǔ)制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。即將已撰寫好的案例化為教案，進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教案。由于實(shí)施了分組教學(xué)，有效地促進(jìn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，幼兒的學(xué)習(xí)積極性、探索欲望等有了明顯提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善，而這些反過來又激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，教學(xué)質(zhì)效得到提高。總體來說，我園教師較年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力較強(qiáng)，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。②以綜合教研組為單位整體學(xué)習(xí)課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結(jié)合自己的實(shí)際和理解加以闡述。區(qū)級(jí)導(dǎo)師骨干教師：區(qū)級(jí)骨干教師→區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象、園級(jí)骨干教師→園級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象鼓勵(lì)骨干教師在帶教園內(nèi)帶教，并爭取各類公開活動(dòng)和競賽的機(jī)會(huì)，為骨干教師提供展示才華的舞臺(tái)。(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。(2)加強(qiáng)保教的配合工作。對(duì)長期不來生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。具體措施：(1)按時(shí)、按要求完成備課內(nèi)容。積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難。社會(huì)性發(fā)展