【正文】 志只見過一面 ……我是很悲痛的”是記敘，其余是議論。 ? “白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的 極端 的負責任，對同志對人民 極端 的熱忱。 產主義精神。） ? 把“無不”改變“都”，簡明概括事實，從范圍上表明白求恩精神感人之深，影響之大。記敘文也“敘”和“議”，記敘文以“敘”為主，“議”是用于揭示事物的本質和意義，起畫龍點睛，突出中心的作用。 心里充滿真誠和熱情。 第一段 重點句 ： “白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。 讀準下列加點字的音 : qiǎn 224。 ⒊看到別的事物就改變原來的主意。 第四段的敘 ，敘述往事，表達對白求恩逝世的悲痛，為下文號召人們學習他做了情感的蓄勢。 ? 雙重否定句，如： “ 從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服他，沒有一個不為他的精神所感動。 ? 排比句 ，如： “ 一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。 如何研讀文章最后一段 ? 先以時間順序敘述往事，表達對其逝世的悲痛，議論的第一句回應前文，第二句點明白求恩精神的核心，對上文做總結，文章至此由 “ 我 ” 推廣至“ 大家 ” ，自然引出學習的意義，結尾運用排比，從五個方面：人格、品質、修養(yǎng)、志趣、人生意義闡述學習白求恩的重大意義，這樣結尾，議論