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蘇教版語文八下紀念白求恩4(留存版)

2025-01-29 04:10上一頁面

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【正文】 志只見過一面 ……我是很悲痛的”是記敘,其余是議論。 ? “白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現在他對工作的 極端 的負責任,對同志對人民 極端 的熱忱。 產主義精神。) ? 把“無不”改變“都”,簡明概括事實,從范圍上表明白求恩精神感人之深,影響之大。記敘文也“敘”和“議”,記敘文以“敘”為主,“議”是用于揭示事物的本質和意義,起畫龍點睛,突出中心的作用。 心里充滿真誠和熱情。 第一段 重點句 : “白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現在他對工作的極端的負責任,對同志對人民的極端的熱忱。 讀準下列加點字的音 : qiǎn 224。 ⒊看到別的事物就改變原來的主意。 第四段的敘 ,敘述往事,表達對白求恩逝世的悲痛,為下文號召人們學習他做了情感的蓄勢。 ? 雙重否定句,如: “ 從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服他,沒有一個不為他的精神所感動。 ? 排比句 ,如: “ 一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。 如何研讀文章最后一段 ? 先以時間順序敘述往事,表達對其逝世的悲痛,議論的第一句回應前文,第二句點明白求恩精神的核心,對上文做總結,文章至此由 “ 我 ” 推廣至“ 大家 ” ,自然引出學習的意義,結尾運用排比,從五個方面:人格、品質、修養(yǎng)、志趣、人生意義闡述學習白求恩的重大意義,這樣結尾,議論
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