20xx年高三數學教學計劃(留存版)
【正文】 的學習積極性也是很重要的。不能因為是復習階段而“滿堂灌”,惟恐學生吃不飽，欲速則不達。在教學中重點抓好各中通性、通法以及常規(guī)方法的復習，是學生形成一些最基本的數學意識，掌握一些最基本的數學方法。我們提出了“精細化的備課，精品化的授課，精選試卷”的要求。因為進入復習階段，這些學生會無所適從，很容易產生放棄念頭，教師的關心與鼓勵，是他們堅持下去的良藥。不僅使學生掌握高中數學基礎知識與能力，而且要全方位培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力和實踐能力，爭取本學年我校高三數學教學上新臺階。不能一個水平，一個內容，一個進度對待所有學生，既要求保底，又要
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