【正文】 總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。，擺放多種樂器，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現的欲望。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。喜歡參加體育活動，增強體質，提高技能。幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境。2019幼兒園中班上學期班務計劃書樣本【范文】一、班級情況分析：本學期我班共有幼兒26名，其中有2名是新進的插班生。善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆，做反思型教師。并保證在日常工作中逐步落實。(五)家長工作以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，做好家園聯系欄的定期更換工作，通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協調一致。用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。在老師提醒下遵守活動常規(guī)。以學前科語言領域中的故事教學為依托，結合本園開展的早期閱讀實驗班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。作研究型的教師。了解幼兒園的特色教育。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。在教學中，教師引導幼兒運用好聽的詞語，多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學習大膽與人交往。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期教育教學工作計劃。.，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。利用零星時間（晨間、飯前、進餐時、午睡起床時）給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。十二月份：，做好幼兒期末三項檢查。幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現，能主動的參加各項活動。通過豐富的活動材料大膽想象。通過小班一年的學習生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步。(二)常規(guī)工作班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應的教育策略，并在實踐中不斷反思與調整。根據中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡，使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行。加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等。結合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作，與多領域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案。及時的反思自己的教育行為和教育方法。對幼兒園的工作予以支持