【正文】 貌，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。　　 科學(xué)方面.　　 會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物。　　 （3）收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育?！　?能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。　　 本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣?！　?在完成班級任務(wù)的同時(shí)，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受家長和同事提出的意見和建議?！　?在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒?！　?注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)?！　?語言方面.　　 喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒。　　 掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象?！　?（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時(shí)就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟老師說；為此，我們將采取多鼓勵(lì)、多肯定的教育手段，對有進(jìn)步的幼兒及時(shí)給予肯定，增強(qiáng)其自信心。　　 正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求?！　?（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會(huì)性教育活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。　　 合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物，節(jié)約用水用電等。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。另根據(jù)每月的目標(biāo)，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松、自如、愉快