【正文】 演，加深幼兒的理解。使幼兒的認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力就會有所發(fā)展，有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎(chǔ)。預(yù)設(shè)教育教學(xué)計劃：第一周：。5計算：學(xué)習(xí)數(shù)字10。2請您給幼兒帶(紙盒、飲料瓶、等一系列廢舊可利用物品)以便于我們 “變廢為寶”開展的活動　　。第三周1語言：兒歌兩只蟈蟈吹牛皮。 。欣賞祖國各地圖片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，激發(fā)愛國情感。自主閱讀。（內(nèi)容見計劃安排表）活動總結(jié)點(diǎn)評活動結(jié)束，圖書歸整，填寫記錄表六、評估與反思教師經(jīng)常對圖書室活動進(jìn)行總結(jié)、反思，揚(yáng)長避短。三、日常工作督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。7語言活動：故事《鼴鼠的皮鞋車》。第四周1語言：詩歌《搖籃》。3學(xué)拼音 l g 4社會：愛開玩笑的壯壯。3計算：4的分解合成。，幼兒能自己穿、脫衣服。幼兒園圖書室活動計劃. 一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，根據(jù)幼兒園的工作要求，進(jìn)一步提高對圖書室的重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教育教學(xué)及實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。一、活動目標(biāo). 培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力，包括故事內(nèi)容、情節(jié)在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等感受文學(xué)中語言美三、活動時間各班嚴(yán)格按照“部室活動安排