【正文】 慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。(二)語言領(lǐng)域⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。(三)社會領(lǐng)域⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。(2)學會正確的洗手方法。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。(二)語言領(lǐng)域⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。(2)學會正確的洗手方法。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。四、家園共育方面:充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。⒊在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人。(3)