【正文】 教育禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說再見。持續(xù)桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。【篇三】, 轉(zhuǎn)眼間迎來了新學期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理潛力有提高了很多，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。了解日常生活中各種物品的作用。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥?！凹覉@共育”是我們溝通的一個橋梁。明白自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制潛力。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的資料。根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上狀況，制定如下發(fā)展目標：生活、衛(wèi)生習慣：會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。鼓勵家長用心參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進行表彰。透過一學期的教育教學工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學工作，老師應給這些孩子足夠的安全感，逐步引導這部分孩子融入群眾生活。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。三、各個領域的具體內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。六月份:“六一”節(jié)目。（2）認識簡單的正方形，長方形和三角形等圖形。（3)各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。（2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。全班幼兒都能適應集體生活了。（2）適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。（3）在區(qū)域游戲中，能開動腦筋與同伴共同游戲，不爭搶，并在的提醒下遵守游戲的規(guī)則。（三）家長工作：目標按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及反饋單，讓家長及時了解幼兒在園情況?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說對不起。能安靜入睡室，在老師的幫忙下，能按順序*褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確?！酒? 經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往潛力、學習生活常規(guī)已初步建立。注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。相信我們的孩子必須能更好的發(fā)展。學習正確的洗手方法，明白飯前便后要洗手；學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。喜歡參加數(shù)學學習活動。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲?！凹覉@聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。四、家長工作家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。會說普通話。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和主角游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作，從玩中學，獲得各方面的經(jīng)驗，提高幼兒之間的交往潛力。（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知潛力的發(fā)展。家長工作嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。二、本學期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是:在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。措施