初中十月教研工作總結(jié)(留存版)
【正文】 出適合我校實際的校本教研之路。四、存在的問題教學(xué)反思方面：很注重于案例和隨筆的書寫，而對日常課后小結(jié)類的反思明顯不足。一、動員部署到位。語文教師李章平作為一名老教師，注重理論學(xué)習(xí)，自覺上學(xué)校網(wǎng)站學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，認(rèn)真做好摘抄，并經(jīng)常上論壇發(fā)表自己的見解，為年輕教師樹立了榜樣?？傊ㄟ^教學(xué)質(zhì)量月活動扎實深入的開展，極大的提高了教師的教育教學(xué)能力，激發(fā)了教師參與教育科研的積極性。 研討課主要采取 集體 備課的形式，各教研組教師結(jié)合研討課題 共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮教師的才智，互相取長補(bǔ)短，保證課堂四十分鐘的有效性。本次教學(xué)質(zhì)量月活動，督促各教師平時上好“常規(guī)課”，爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)課”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，另外結(jié)合本校學(xué)科特點上好“研討課”。我校的做法不僅取得良好的成效而且領(lǐng)
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