【正文】 逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。 措施 1在自然角、認知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒觀察、探索，發(fā)展幼兒思維能力。 通過家訪，對幼兒家庭情況進行了解，與家長互相交流育兒心得。 做好家園聯(lián)系工作。 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。措施: 通過 教師節(jié) 重陽節(jié) 等節(jié)日，進行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人。 引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。有些能力強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時，還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好氣氛。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的班級常規(guī)習(xí)慣，加強社會交往能力的培養(yǎng)，提高幼兒的自我控制能力，在一些活動中養(yǎng)成安靜活動的習(xí)慣，在工作中加強個別幼兒的溝通與指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。 各科滲透情感教育，培養(yǎng)幼兒開朗的性格。 語言領(lǐng)域 目標: 樂意與人交談，講話有禮貌。 在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等，讓幼兒初步學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。通過交談、電話等方式及時與家長進行溝通，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。 家長工作 目標 出版 家長園地 。 科學(xué)領(lǐng)域 目標:喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象，從中體會到快樂，能有順序、有目的地進行觀察。 了解容縣的一些人文景觀，喜歡參與民間活動，初步萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想。