20xx年上半年班主任工作總結范文格式(留存版)
【正文】 哪里做得不好，需要改進。 小學一年級班主任工作總結小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。因此班主任必須具備較強的管理能力，他也是班主任最核心的能力，在班級管理方面，我采用先進帶后進，讓所有學生。當全班起立，向臺下的父母深深鞠躬： “爸爸媽媽，你們辛苦了!”時，我分明看到學生家長意外和感動的表情。 而我對著60個敬重我、向我撒嬌、能與我靈魂交流的生命個體，接近140天了。 緊接著是一系列的校園活動，如圖書漂流節(jié)、愛國主義演講比賽、運動會、完美教室展示等。 本學期結合學校本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，不斷強化時時要管理、處處要管理的意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面，主要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班。 本文由本人輯收集整理，這是一篇關于中學班主任工作總結，歡迎瀏覽借鑒！我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文
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