蘇科版生物七下地面上的植物3(留存版)
【正文】 ２、把收集到的資料（沒有交流的）上傳到校園綜合實(shí)踐網(wǎng)，和其他同學(xué)一起分享。 根據(jù)植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性，對(duì)學(xué)校的 綠化布局提出你的建議。 學(xué)生： 結(jié)合老師拍攝的校園植物分組觀察，并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步去收集資料，重點(diǎn)了解四種植物（兩種校園植物，兩種感興趣的植物）或以上，填好植物調(diào)查表。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 通過觀察活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 ２、分工合作上網(wǎng)查找植物資料，進(jìn)一步完成植物調(diào)查表。 課堂實(shí)錄 在大
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