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20xx年12月小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃(留存版)

2025-10-15 17:20上一頁面

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【正文】 獲得的一些計量單位的大小的表象,牢固的掌握所學(xué)單位之間的進(jìn)率,進(jìn)行名數(shù)的改寫,并能簡單的估計或應(yīng)用。梳理拓展,強(qiáng)化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。教師要認(rèn)真研究大綱,把握教學(xué)要求,弄清重點和難點,做到有的放矢。幾何初步知識:復(fù)習(xí)平面圖形的概念、特征以及圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。牢固掌握所學(xué)幾何形體的特征,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,能正確的計算一些幾何圖形的周長、面積、和體積,鞏固繪圖、測量等技能。復(fù)習(xí)課的一個重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導(dǎo)下,引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理,把分散的知識綜合成一個整體,使之形成一個較完整的知識體系,從而提高學(xué)生對知識的掌握水平。要領(lǐng)會大綱的精神,把握好教材,找準(zhǔn)重點、難點,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。量的計量:復(fù)習(xí)計量單位、
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