【正文】 在答題紙上，寫在試卷上無效。 (2)桃李不言， 。 (7分 ) 圍繞 “荷”這個主題，班級開展了“網(wǎng)上讀寫與交流”系列活動。一日，諫議入廄，不見是馬，因詰仆：“彼馬何以不見？”仆言為陳堯咨售之賈人矣。母親將面瓢放在案板上，向外面跑去，李嬸急忙跟了上去。李嬸搬家到縣城時，她還將笨重破舊的沙發(fā)送給了我們。 C． 第 ⑨ 段中“ 李嬸搬家到縣城時，她還將笨重破舊的沙發(fā)送給了我們 ”，為下文發(fā)現(xiàn)戒指埋 下了伏筆。 (3分 ) ② 示例：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 (2分 ) 意圖：本文第 ③ 段，生動形象地刻畫了母親在李嬸來要戒指時極度意外、震驚和恐慌、冤屈的心理 (1分 )；鏈接的 材料則勾勒出魯迅先生對進(jìn)步青年的關(guān)心和愛護(hù)的崇高品質(zhì) (1 分 )。 (3分 ) 2021年春學(xué)期七年級語文測試參考答案 1． 殿 璧 掬 鼎 (4分 ) 2． B (2分 ) 3． C (2分 ) 4．略 5． (1)五莊觀 (或：萬壽山。 ? 母親還兌現(xiàn)諾言，給她的兒妻買了枚閃光的戒指。 ⑧父母 在窯廠忙活了一個冬天，終于湊夠了 60塊錢。 ②李嬸將戒指從手指上捋下來，母親小心翼翼地接過，用戒指在我的印記上不停地擦著，嘴里還唱著：金子金子擦擦，印記印記搬家。 【注釋】①定林：地名，為名勝之地。比如， 白骨夫人多次變化，均被悟空一一識破。 C．我們寫作時要抓住 小巧玲瓏 ． ． ． ． 的生活細(xì)節(jié)，讓文章生 動起來。的 巍巍中山陵 、憨態(tài)可 jū的國寶 ——大熊貓、問 dǐng 蒼穹的“神舟”飛船??它們 是一首 首 凝固的詩，意趣幽遠(yuǎn)，境界雋永。 5．名著閱讀。 (20字左右 )(2分 ) (2)【讀寫交流】小明把這則消息發(fā)布到班級網(wǎng)站論壇上，引起了師生們的關(guān)注。 (4分 ) ① 蹄 ． 嚙傷人多矣 ( ) ② 因 ． 詰仆 ( ) ③諫議 遽 ． 召子 ( ) ④ 是 ． 移禍于人也 ( ) 9． 下 列各句與例句中“之“的用法相同的一項是 ( )(2分 ) 例句： 賈人安能畜之 A．水陸草木 之 ． 花 B．予獨(dú)愛蓮 之 ． 出淤泥而不染 C．事列《神仙》 之 ． 傳 D．放 之 ． 山下 10． 用 “ /”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓 (停一處 )。 ⑥天剛蒙蒙亮，母親和父親起了床。母親用雙手捧著妻的手說，這戒指樣式過時了，我給你買個新的。 (4分 ) 【鏈接】 他從架上扳下一本書來。陳堯咨是陳諫議的兒子。他告誡 仆人把那匹馬養(yǎng)到老死。 他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上 ： “ 你買這本書吧 —— 這本比那一本好。家里才蓋罷樓房，哪還有錢買戒指？妻的臉陰得能擠出水來。 ⑦放學(xué)后，我常常跑到窯廠看父母干活。 (4分 ) (1)急命人追賈人取馬