20xx年數(shù)學(xué)一年級教師工作總結(jié)范文(留存版)
【正文】 在本學(xué)期，我所擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)的兩個班的同學(xué)都存在著智力上的差異，由于每個兒童的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同，他們對同一數(shù)學(xué)問題可能有不同的思路和策略，不能過分強求一致。它在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和科學(xué)研究中，有著廣泛的應(yīng)用。同時，也讓學(xué)生體會到了不少數(shù)學(xué)問題是從實際中來的知道數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，它來源于生活，又高于生活。這樣，學(xué)生對抽象的長方體和正方體有感性的具體認(rèn)識容易記憶懂得用，為學(xué)習(xí)它們的表面積打下了良好的基礎(chǔ)。因此，掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，
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